STUDIOS

청소년을 위한 시민문화워크숍

기후변화 시대의 living literacy

청소년을 위한 하자 인문학 5

이화여대 탈경계 인문학

주말작업장

STUDIOS

글 수 58

번호		글쓴이	날짜	조회 수
38	ing-Note [최종] 움직이는 시인의 꿈 1	opee	2010-12-23	6320
37	ing-Note [최종] 불타는 숲 속의 蒔인 1	show	2010-12-23	4150
36	ing-Note [최종] 세계와 아울러 살아가기 위한 탐색 1	무브	2010-12-22	3839
35	ing-Note [최종] 혼자만의 꿈에서 다른 사람과 함께 꾸는 꿈으로 1	홍조	2010-12-22	6206
34	ing-Note 나를 둘러 싼 세계와 함께 하다	sen	2010-12-22	4046
33	ing-Note [최종] 할 수 있는 만큼 하는 것이 아니라 할 수 있는 만큼 노력하는 것. 2	망구	2010-12-22	4250
32	ing-Note 두 번째로 탈고할 에세이: 시인의 꿈	opee	2010-12-22	5220
31	ing-Note [최종] 시냇물이 굽이굽이 흘러 마침내 바다에 닿을 때까지 1	씨오진	2010-12-22	3234
30	ing-Note [최종] 안단테: 담담히 들려온 작은 새의 속삭임 1	ひげお	2010-12-21	3467
29	ing-Note 나를 둘러 싼 세계와 함께하다(가제1) - 우리의 세계가 만날 때(가제2) 3	sen	2010-12-20	3621
28	ing-Note ing- note 불타는 숲속의 蒔 인 10	show	2010-12-20	3729
27	ing-Note 진행중인 에세이 : 행동은 지역적으로, 호흡은 세계적으로 5	무브	2010-12-20	3720
26	ing-Note 아직 쓰고 있는 에세이 - (가제) 여기는 더이상 낯선 곳이 아니다 3	구나	2010-12-20	3076
25	ing-Note <초고> 함께 가고 싶다면 혼자만의 꿈에서 깨어나야 한다. 4	홍조	2010-12-20	4172
24	ing-Note 에세이 쓰는 중- 비가 내리는 것을 본 적이 있나요 3	동녘	2010-12-20	2960
23	ing-Note 에세이초고<시냇물이 굽이굽이 흘러 마침내 바다에 닿을 때까지> 6	씨오진	2010-12-19	2398
22	ing-Note 하자에 와서 (수정) 1	ひげお	2010-12-18	2654
21	ing-Note (Vision 1.2)Ha Soo-joo's Report of Mid-evalution in Haja Production School for first two months 2	Hosa	2010-12-18	4794
20	ing-Note 에세이: 배워야 할 것들을 배우며 할 수 있는 일을 하다. 10	opee	2010-12-18	2271
19	ing-Note 하자에 와서 (초안) 2	ひげお	2010-12-17	3033

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