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 STUDIOS |
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| Globish |
| 기후변화 시대의 living literacy |
| 청소년을 위한 하자 인문학 5 |
| 이화여대 탈경계 인문학 |
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기후변화 시대의 living literacy
우리는 기후변화시대의 living literacy프로젝트를 통해, 도시 안에서 살고 있는 10대로서 내가 추구하는 삶의
조건과 어떤것에 가치를 두고 살아갈것인지를 진지하게 이야기 해보고, 동시에 각자가 원하는 도시를 그려보기도하였다.
이러한 과정이 진전되면서 서울에 살고있는 하자작업장학교 10대들과 홍콩에 살고있는 홍콩창의력학교 10대들이 모여
실시간 비디오컨퍼런스로 유스토크를 진행하게 되었다.
도시에 살아가는 10대로서 기후변화시대를 어떻게 맞이할것인가 를 놓고 이야기를 나누는 과정에서
서울, 홍콩 두 도시가 가지고 있는 문제들을 10대가 겪는 경험의 맥락이 어떻게 연결이 되는지 알았고,
분별없는 개발과 가속화 되는 도시의 속도를 따라가지 못해 낙후되어가는 사람과 기억에 대한 일들이
더 이상 타인의 문제로만 인식하지 않고 보다 깊은 관심을 통해 함께 안타까워 하고 많은 사람과 소통하려는 노력을
하고있다.
그러한 노력들이 우리가 살고 있는 도시를, 사회를, 더 나아가서 지구를 지킬 뿐 아니라, 결국 나 자신을 지키기 위한 행동이며, 곳곳에 일어나고 있는 일들이 더 이상 마주하기 어렵고, 나와는 상관없는 것이 아닌, 나의 행동과 밀접한 관계를 맺고 있다는 것을 알고 아주 작은 일부터 실천하기를 시작했다.
조건과 어떤것에 가치를 두고 살아갈것인지를 진지하게 이야기 해보고, 동시에 각자가 원하는 도시를 그려보기도하였다.
이러한 과정이 진전되면서 서울에 살고있는 하자작업장학교 10대들과 홍콩에 살고있는 홍콩창의력학교 10대들이 모여
실시간 비디오컨퍼런스로 유스토크를 진행하게 되었다.
도시에 살아가는 10대로서 기후변화시대를 어떻게 맞이할것인가 를 놓고 이야기를 나누는 과정에서
서울, 홍콩 두 도시가 가지고 있는 문제들을 10대가 겪는 경험의 맥락이 어떻게 연결이 되는지 알았고,
분별없는 개발과 가속화 되는 도시의 속도를 따라가지 못해 낙후되어가는 사람과 기억에 대한 일들이
더 이상 타인의 문제로만 인식하지 않고 보다 깊은 관심을 통해 함께 안타까워 하고 많은 사람과 소통하려는 노력을
하고있다.
그러한 노력들이 우리가 살고 있는 도시를, 사회를, 더 나아가서 지구를 지킬 뿐 아니라, 결국 나 자신을 지키기 위한 행동이며, 곳곳에 일어나고 있는 일들이 더 이상 마주하기 어렵고, 나와는 상관없는 것이 아닌, 나의 행동과 밀접한 관계를 맺고 있다는 것을 알고 아주 작은 일부터 실천하기를 시작했다.
When we meet a desert, make it a garden.