개요

1. 학교만들기

*지난 8개월을 마치고 학교만들기를 하게된 계기.

*팀워크

*만들어진 학교에 대한 진단? 중간평가


2. 함께 살기

-신입생들이 들어온 후, 서로의 역할과 책임이 무엇이었는지. 

-팀워크, 동료가 된다는 것이 무엇인지.

-겪고있는 갈등상황에 대하여 (내 상태와 공부를 병행하기 위하여)

-각각 다른 세계의 문제에 나는 얼만큼 반응하는가. (공감과 공감하기 위해 공부, 생각해야 하는 것들.) 

-어떻게 잘 살 것인가. 두리반, 타이헨, 평화 등의 곳곳의 현실들을 어떻게 알 것이며, 그들과 함께 왜 잘 살아야 하는가. 



2. 디자인

달갱과 했던 디자인워크숍. 

-나는 어떤 디자이너가 되고 싶은가. 작업장학교에서는? 

'데코레이션과 디자인을 헷갈려서는 안 된다' 

'전반적인 라이프스타일 디자인을 목표로 하지만, 실제로 하는 일은 매우 구체적이다' 

-디자인 공부를 하는 사람으로 가져야할 눈과 책임이 무엇인지 (작업장학교에서 디자인공부를 하면서 '전체를 보는 눈'이 왜 필요한지)

-디자인에 대한 나의 기술과 속도, 태도. (지난 시간에서부터의 변화가 무엇인지)