2011.2.1 Mae la Camp ② - 타임코드 에러

Full. 강연 듣는 학생들 모습

Full. 강연 듣는 학생들 모습(측면)

C.U 딴 짓 하는 학생들 모습

상반신. 제이콥 선생님

영국 식민지 때 카렌은 특별한 지위를 받았습니다. 남자는 군인, 경찰, 여자는 간호사 할 수 있었습니다. 그 당시에 그 직업들은 너무 좋은 직업들입니다. 정부 관계자는 카렌이 아니다. 욕심 때문에 고생하고 왕도 제도를 잘못 만들어서 시민들이 고생했다. 식민지 시대 때 잘못된 제도 때문에 오해하고 싸우게 되었습니다.

C.U 제이콥 선생님

1948년 5월 28일 내전 시작, 1949 1월 31일 카렌이 무장투쟁 시작했습니다. 그날이 카렌의 혁명의 날이라고 합니다. (무장투쟁을) 소수민족이라서 선택한 게 아니라 그 당시 통치하고 있는 사람 때문에 어쩔 수 없이 투쟁할 수밖에 없다고 생각했습니다. 현재 버마 시민들이 서로를 믿지 않고 오해도 하고 있습니다. 특히나 소수민족들이 대다수 민족 버마를 미워하고 오해도 가지고 있습니다. 이런 문제들이 있는 것은 오랫동안 왕정시대를 겪고 식민지 시대를 겪었기 때문이라고 생각합니다.

(중략) (노래 부르심)

버마는 1945~48까지 3년 간 일본 식민지였습니다. 그 동안 카렌과 버마족이 크게 싸웠습니다. 버마사람은 일본편, 카렌은 영국편 이렇게 편을 먹고 싸우게 되었습니다. 그 때 싸우게 된 이유는 영국이 떠나기 전에 무기를 다 카렌에게 주고 갔습니다. 그래서 무장하게 되었고 싸우게 된 것이다. 아까 노래의 내용은 절대로 버마사람을 믿지 마라, 카렌의 가족을 죽였다는 것이다.

3년간 일본이 통치할 때, 버마와 카렌의 전쟁이 일어나고 수많은 시민들이 죽었습니다. 그것은 누구한테 문제가 있냐. 카렌과 버마만의 문제만도 아니고 영국과 일본에게 이용당하고 있었다고 생각합니다.

C.U 제이콥 선생님

1948년 해방 후에 지도자 아웅 산 수지 여사의 아버지 아웅 산 장군, 딴 툰, 카렌 지도자 서바우지는 그 당시의 지도자이면서 이 문제는 민족간의 문제가 아니다. 식민지의 잘못된 제도와 교육이 서로 오해하게 한다. 그 당시에 서바우지가 했던 말이 있다. 우리 모두가 노예가 되고 있다. 노예교육을 받고 있다. 권리를 위해 우리끼리 싸움하는 건 아니다. 우리는 권리가 없는 거나 마찬가지다. 이것은 잘 알아야한다. 지금 민족끼리 싸우는 것은 노예끼리 싸우는 거나 마찬가지다. 역사를 잘 알지 못하면 투쟁하더라도 의미가 없다고 생각했다.

이런 문제들이 있고, 과거청산은 해결하지 못하고 있던 당시 1961년에 군사 쿠테타가 일어났습니다. 그 사람이 너무 싫었습니다. 개라고 말하고 싶습니다. 그 때부터 지금까지 버마는 군인들이 통치했습니다.

저는 그 군인지도자 네 우 웨를 싫어하는 이유가 있습니다. 쿠테타 이후에 7월에 버마 학생들이 많이 죽었습니다. 영국식민지 시대부터 있던 학생연합 건물을 폭파해버렸습니다. 그래서 저는 용서 할 수 없습니다.

그 학생들이 집단으로 사망한 일은 식민지 시대 때는 없었습니다. 같은 민족 사람인 네 우 웨가 이렇게 사람들을 죽였다는 것은 말도 안 됩니다. 1970년대 노동자 권리를 위해 싸움했던 많은 사람들도 죽었습니다.

버마는 1961년 쿠테타 네 우 웨 때문에 많이 힘들었습니다. 그래서 1975년부터 시민들이 국경을 넘기 시작했습니다. 난민들이 되었습니다. 그리고 1984년부터 국제 시민단체들의 지원이 시작되었습니다. 해방 이후, 1962년부터 버마 시민들은 투쟁하고 있습니다. 그렇지만 아직 성공하지 못했습니다. 개인적으로 투쟁하는 사람들이 문제의 근본을 잘 모르고 있기 때문이라고 생각합니다. 왕정시대부터 시작된 문제의 뿌리를 생각하지 못하고 투쟁하고 있습니다.

제 이야기도 많이 길어진 것 같다. 질문을 받겠습니다.

(자켓 입기 시작)

박수

Q 난민캠프에 대학을 설립을 하고 학생들이 열심히 공부하는데, 이 대학에서 하려고 했던 게 뭔가? 역사를 설명하는 것을 듣고 보니 이 사람들이 여기 모여서 하는 공부가 뭔지 굉장히 궁금해졌다.

A. 이 학교를 운영하기 시작한 것은, 지금은 시민단체의 지원을 많이 받고 있지만, 시작은 KNU로부터 시작했습니다. 이런 학교가 필요하다고 생각했습니다. LMTC라는 목표도 있고, 학생 개개인이 혁명을 이끌어 가야하는 미래의 지도자가 되어야한다고 생각했습니다. 너무나 힘든 버마의 현실을 이끌어나갈 미래의 청년들이 되어야한다.

(마웅저 선생님 다시 질문)

이 학교 초기에 1기 때 60명 넘었습니다. 4년 후 졸업생은 9명뿐이었습니다. 나머지 대부분은 제 3국으로 가게 되었습니다. 그것은 젊은 사람들이 우리 뜻에 따라 줄 수 없었던 이유도 있겠고, 제 3국을 선택할 수밖에 없었던 이유도 있었을 겁니다. 앞으로 우리가 기대하는 바로 당장 안 되더라도 조금씩 조금씩 기대하는 만큼 변해갔으면 좋겠다.

지금 올해 졸업하는 학생이 18명 있습니다. 1기 보다 2배로 늘어나면서 많은 학생들이 분쟁지역에 있는 시민들에게 지원하려고 준비하고 있고, 투쟁하는 사람들과 어떻게 연결 할 수 있을까 고민하고 있습니다. 이런 모습들을 보면서, 초기에 설립 목표에 다가가는 과정이라고 생각하고 있습니다.

Q. 버마어가 공동어.. 질문 까먹었음?

A. 그 버마는 버마 국가 이름은 미얀마이지만, 운동가들은 버마라고 인정하고 있다. 버마라고 하는 것은 대다수 버마사람들이 만든 이름이 아니라 역사적으로 보면 그 이름도 영국이 만들었다고 생각 할 수 있습니다. 저는 국경도 마찬가지고 이름도 마찬가지고 모든 사람을 대신에서 말 할 수 없지만 개인적으로 말하자면 그렇습니다. 역사적으로만 불릴 수 있는 버마라는 이름입니다. 그렇지만 저는 문제는 없다고 생각했지만, 다시 모든 시민들이 새롭게 붙인 이름이라면 찬성하고 싶습니다. 버마 안에서는 다양한 민족들이 살아가고 있습니다. 그 민족들을 다양한 문화와 언어를 가지고 있습니다. 그 중에 제일 완벽한 문학은 버마문학밖에 없습니다. 전 세계의 언어인 영어도 그렇습니다. 여러 가지 언어 중에 ....