푸른2: 

1. 인간으로 살아남기 위한 것과 존엄성을 가지기 위한 것이 다르다
2. 버마는 국가와 개인이 분리된 극단적인 현실을 보여주는 것 같다 (인문학강좌가 생각난다)

푸른3 | 질문

1. 군부가 원하는 것이 무엇일까? (권력을 유지하는 것? 나라가 가난해지고, 끊임없는 내전 또한 상관 없는 것일까? 그들이 궁극적으로 원하는 것이 뭘까? 어떤 마음을 가지고 있는 것일까?)
2. 일방적인 관계맺음이 아닌 "친구, 동료"가 될 수 있을까? 그러기 위해 필요한 것이 정말, 교육, 학교가 아닌 놀이와 그들의 자립일까?

신상2

1. 인간은 태어날 때부터 인권을 가지고 살아간다
2. 동물과 달리 인간은 언어가 있고 또 인간들마다 서로 다른 언어를 가지고 있다

신상3 | 질문

1. 군부는 시민들이 불만을 표출하고 있는데도 그것을 상관하지 않고 일을 하고 있는데 과연 그들이 원하고 있는 것은 무엇일까?
2. 타국의 사람이 아닌 버마시민들은 지금 버마에서 가장 필요한 것이 무엇이라 생각할까? 민주주의? 교육?

까르2

• 겉으로 보면 다른 종교, 다른 국적, 다른 문화, 다른 언어를 사용한다.
  그렇지만 내면은 모두 같다.
• 민족들이 운동을 하고 반대를 외치며 투쟁하는 것이 아니라 나라에서 힘 없이 도망치게 되는 상황이 왔다는 것은,
  아마 언어나 문화가 달라 다른 민족들이 서로 힘을 모을 수가 없어서 군부랑 싸울 수 없던 것도 있겠지만
  그 전에 싸운다는 생각조차 못들게 많은 탄압과 폭력이 있었을 것을 생각하니... 암담하다.

까르3 | 질문

1. HEART school에서 졸업한 사람들은 어떤 활동을 하며 배움을 지속시킬까?
2. 왜 단체들은 뭉쳐서 하나의 학교가 아닌 다 각자의 책임지지도 못할 학교를 만들어대는 걸까?

from h.

일단은 라오스 풍경은 http://www.facebook.com/groups/171770772858778/ 에서.

그리고 푸딘댕청소년센터의 2청년이 다음주말쯤 한국에 올 예정이라 곧 만날 수 있을 것이네.

어떤 질문을 할지 잘 정리해두면 좋겠다! :)

아. 하자일정은 7월 6일로 좀전에 정했음! 

핑두 2

1. 1949년에 민주정치가 이루어졌지만 헌법이 제대로 만들어지지 않아서 다양한 민족들 사이에 다른 의견들로 싸움이 생기고 1962년 군부가 생겼다는데 요사이 어떤 일이 있었던 건지 구체적으로 알고 싶다고 생각함
2. 버마인들이 민주화를 한다해도 많은 분쟁이 있을 것이다라고 예측할 수 있는 부분(땅분쟁)
3. 버마가 민주화가 되든 안 되든 메솟의 청소년들에게 필요한 배움은 무얼까. 그들이 원하는 배움과 가르치는 입장의 배움이 크게 다를까. 
   

온2

1. 굳이 비슷한 문제들 안에서 혹은 과거에서 공감할 수 있는 것을 찾는 것보다는 서로 지속적으로 소통하며 다르지만 공감할 수 있는 능력을 키우고 그 안에서 공통된 것을 만들어가는 것이 더 중요할 것 같다
2. 버마 난민들 사이로 들어가서 그들이 되고 싶다

온3 | 질문

1. 최를 지은 사람이나 다른 사람의 인권(혹은 지구권)을 침해하는 소위 "나쁜 사람"들에게도 인권이 있다면 나는 그 사람들의 인권을 인정하고 존중해줄 수 있을까? (문득 사랑이라는 말이 스치고 지나갔는데, 저도 잘 모르겠어요. 갑자기 카다피의 최후도 생각나고...)
2. 난민과 백설공주/도레미송은 대체 어떤 연관이 있는 걸까?

까르로부터 온에게

온! 도레미노래는 아마 플래시몹에 가장 유명한 동영상 노래가 그 노래여서 그런 게 아닌가 싶어!

주님2

1. 존엄성을 갖기 위해 필요한 것은 모두 인권이 될 수 있다
2. 각자의 상황과 속해 있는 곳에 인권은 다 다를 수 있다

주님3 | 질문

1. 개인의 권리와 공동체의 권리/ 다른 문화의 권리가 서로 잘 이해될 수 있을까?
2. '권리'는 교육받는 걸까, 배우는 걸까?
3. 메솟 청소년들이 원하는 학교를 같은 청소년인 우리가 상상해본다면 어떤 학교일까? (포럼을 듣고 나서 학교라는 단어가 따비에하자와는 맞지 않을지도 모른다는 생각은 들지만) - 나를 먼저 살펴보고 이해한 다음에 비로소 메솟청소년들을 이해하고 함께 나눌 수 있는 이야기들이 나오지 않을까?

마루3 | 질문

1. 다른 나라도 그렇고 우리나라도... 그 나라의 청소년들이 필요로 하는 원하는 교육들이 뭘까?
2. 인권은 어려운데... 그리고 사람들마다 인권에 대한 생각 같은게 다른 부분도 있는데 어떻게 하면 다른 사람들과 서로가 (무섭게..) 부딪치지 않고 이해하고 잘 지낼까?

별2

1. 인권은 내 생각보다 정말 범위가 넓었다는 것. 인권에 대해서 어떻게 생각하느냐고 물었을 때에는 너무 딱딱하게 받아들이게 되는 면도 있었지만 큰 키워드로 나뉘어지기도 했다. 아직도 어렵게 느껴지긴 했다.
2. 어느 공동체에 속해 있거나 문화의 차이, 나라, 종교 등 그 안에서 정의 되어 있는 인권이 다를 수도 있다는 점.

훈제3 | 질문

1. 버마가 민주주의가 된다면 다른 인도나 중국들의 개입 때문에 문제가 생긴다고 하였는데 다른 문제들은 어떤 게 있을까?
2. 인권은 어떠한 곳에서 생겨나는 것일까?