나무 곧게 설 시

나무는 땅에 뿌리를 박고 꿋꿋하게 서 있다. 사람이 건들지 않는 이상 그 나무는 흔들리지 않고 그저 가지들만 바람과 함께 흔들린다. 나도 굳게 서 있는 나무처럼 하는 일을 끈기 있게 하면서 심지를 굳고 그러나 유연성있게 행동할 것이다.

示 보일 시: 나는 하자에서, 내가 살고 있는 세계에 대해 관찰하고 함께 살아가는 사람들의 이야기에 귀기울이는 연습을 했다고 생각한다. ‘示’를 가지는 동시에, 지금보다는 더 적극적으로 내가 살고 있는 세계를 들여다보고, 기록하는 일을 할 것이고 영상이라는 매체를 통해 그것을 단순기록이 아닌 공감과 움직임을 만들어 낼 수 있는 작업물로 만들어 보이고 싶다.

모종낼 蒔(시)

어렸을 때 꽤 여러 번 모종내는 일을 해봤다. 작은 포트에서 모종을 키우기 위해 매일 아침 물을 주었다. 해가 떴을 때는 적당한 위치에서 빛을 받게 해주었고 비가 쎄게 올 때는 천장이 있는 곳으로 몸을 피하게 해주었다.

그때 모종을 키워본 과정은 지금 하자작업장학교에서 자신을 기획하고 움직인 과정과 닮았더라.지금 시점과 위치가 어딘지 찾아가며 때론 생각과 경험을 알맞게 솎아내야 했다. 조금 더 큰 땅에 단단히 뿌리를 내릴 수 있도록 지금 나는 계속 물을 주고 빛을 받게 한다. 

에이스 움직일 揌

나는 무언가를 하려할 때 가만히 앉아 무언가에 대한 의미만 찾으려고 했다. 하지만 지금까지 무엇 하나 제대로 된 의미를 찾지 못했다. 그래서 나는 움직여보려고 한다. 그리고 움직일 시에 포함 되어있는 “가리다.”라는 의미도 함께 품어가려 한다. 지금은 움직인다고 하지만 주관이 없어 해야 하는 일, 하고 싶은 일, 필요한 일, 불필요한 일을 판단해 일을 가려 하는 것을 하지 못한다. 그래서 움직이며 내 삶과 연관지어 하려는 것에 의미를 찾고 자신의 주관을 찾고 싶다.

굳셀 시 偲

마음이 움직이는 것을 알아채는 것에서부터 시작되는 것이 '운동' 이라고 생각했다.

빠르게 변화하는 상황 속에서 서로의 속도를 존중하고 함께 하며,

굳고 곧은 마음으로 나의 움직임을 이어가려고 한다.

새로운 경험을 한다는 것에 두려움을 갖고 있던 나는 하자에서 새로운 경험들을 접하게 되면서 썩은 이를 뽑고 뽑힌 자리에 새 이가 나오며 자리 잡아 가듯이 '나'를 돌아보고 끄집어내는 시간을 가졌다. 그리고 이제는 또 다른 새살이 돋아날 자리를 찾는다.

선선한 바람 颸

이 '시'에는 시원할 만큼의 바람과 함께 빠른 바람이라는 두가지 의미가 있다. 

 내가 학교에 계속 있을 수 있었던 이유에는 '스펙을 쌓야 할 때'라는 시대의 흐름과 속도에 대한 압박으로부터의 불안감에 대한 '괜찮다'라는 격려가 있었다. 이제는 나 스스로가 나를 격려하고자 한다. 그렇게 학교 밖을 나가 빠르고 거대한 속도의 흐름 속에서 길을 잃는 것이 아닌, 스스로에게 알맞는 바람을 불어주며 타인에게도 전해질 선선한 바람을 일으키는 시인으로 살고 싶다.